RPP SD Kurikulum 2013 kelas 2 revisi 2016 Semeser 1dan 2 Update

RPP SD Kurikulum 2013 kelas 2 revisi 2016 dapat anda download pada blog ini secara gratis. Selain Silabus SD kelas 1 ini dilengkapi dengan Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 SD lainnya khususnya perangkat Guru SD seperti KI-KD SD kelas 2 , Silabus SD kelas 2 , Program Tahunan SD kelas 2 , Program Semester SD kelas 2 , Format KKM SD kelas 2 , dan lain sebagainya.

RPP Kelas 2 Kurikulum 2013 yang akan Bapak/Ibu download ini mudah-mudahan sesuai dengan harapan Bapak/Ibu Guru dalam menlengkapi perangkat administrasi pelajaran di tingkat Sekolah Dasar secara lengkap. Jika dalam proses pendownlodan RPP SD Kurikulum 2013 ini tidak sesuai atau terjadi masalah dalam proses download pada link dibawah silahkan untuk menuliskan saran kritik ya Pak/Bu.

Download RPP SD Kurikulum 2013 SD kelas 2 revisi 2016

RPP Kelas 2 Kurikulum 2013 Semua Pembelajaran Revisi Tahun 2016

RPP Kelas 2 Kurikulum 2013 sesuai dengan Kurikulum 2013 mengacu pada Kompetensi Inti sebagai berikut:

• Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya
• Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
• Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah
• Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

Semoga dengan adanya kurikulum 2013 ini pendidikan di indonesia bisa semakin maju adan apa tujuan dari pendidikan akan tercapai dengan maksimal, mendengar isu dari pelaksanaan kurikulum 2013 ini hanyalah sebagai bahan uji coba semata, jangan sampai menurunkan semangat ya, untuk bisa melengkapi RPP Kelas 2 Kurikulum 2013 ini, kami berusaha berbagi materi baru agar bisa tercapai dan terselesaikannya semua.

Dalam Kurikulum 2013 meskipun materi pelajaran terdiri dari berbagai bidang studi, namun baik dalam konsep maupun praktek dilapangan menggunakan sistem tematik dalam arti semua mata pelajaran dipadukan dalam satu kegiatan pembelajaran, Tentunya RPP Kurikulum 2013 SD juga harus dibuat dalam bentuk tematik yang memadukan semua mapel kedalam satu pembelajaran.

RPP atau perangkat pelaksanaan pembelajaran adalah rencana yang menggambarkan prosedur dan pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai satu kompetensi dasar yang ditetapkan dalam Standar Isi dan dijabarkan dalam silabus. Maka ringkasnya RPP adalah rencana operasional kegiatan pembelajaran setiap atau beberapa KI dalam setiap tatap muka di kelas. Lingkup RPP paling luas mencakup 1 (satu) Komptensi Inti yang terdiri atas 1 (satu) indikator atau beberapa indikator untuk 1 (satu) kali pertemuan atau lebih.

Perlu diketahui bahwa penyusunan RPP Kurikulum 2013 revisi tahun 2016 harus mengikuti Permendikbud nomor 53 tahun 2015 dimana terdapat aturan terbaru yang sudah final, sehingga diharapkan dapat menciptakan pembelajaran intredisipliner, Intradisipliner, Multidisipliner dan Transdispliner.( lihat di panduan pembuatan RPP 2013 )

Download Perangkat Pembelajaran SD Kurikulum 2013 Dibawah ini:

• KKM Kurikulum 2013 SD Kelas 2 Excel [DOWNLOAD]

• KI-KD Kelas 1[DOWNLOAD]

• Promes Kelas 2 [DOWNLOAD]

• Protah Kelas 2 [DOWNLOAD]

• Silabus Kelas 2 [DOWNLOAD]

• RPP SD Kelas 2 Semester 1[DOWNLOAD]

• RPP SD Kelas 2 Semester 2[DOWNLOAD]

Prinsip-Prinsip Penyusunan RPP

• RPP disusun guru sebagai terjemahan dari ide kurikulum dan berdasarkan silabus ke dalam bentuk rancangan proses pembelajaran
• RPP dikembangkan guru dengan menyesuaikan silabus dengan kondisi di satuan pendidikan
• RPP mendorong partisipasi aktif siswa.
• RPP sesuai dengan tujuan Kurikulum 2013 untuk menghasilkan siswa sebagai manusia yang mandiri dan tak berhenti belajar, proses pembelajaran dalam RPP dirancang dengan berpusat pada peserta didik untuk mengembangkan motivasi, minat, rasa ingin tahu, kreativitas, inisiatif, inspirasi, kemandirian, semangat belajar, keterampilan belajar, dan kebiasaan belajar.
• RPP mengembangkan budaya membaca, menulis, dan berhitung. Proses pembelajaran dalam RPP dirancang untuk mengembangkan kegemaran membaca, pemahaman beragam bacaan, dan berekspresi dalam berbagai bentuk tulisan.
• RPP memuat rancangan program pemberian umpan balik positif, penguatan, pengayaan, remidi, dan umpan balik. Disusun dengan memperhatikan keterkaitan dan keterpaduan antara KI dan KD, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, penilaian, dan sumber belajar dalam satu keutuhan pengalaman belajar.
• RPP disusun dengan mengakomodasi pembelajaran tematik, keterpaduan lintas matapelajaran untuk sikap dan keterampilan, dan keragaman budaya. RPP disusun dengan mempertimbangkan penerapan teknologi informasi dan komunikasikan secara terintegrasi, sistematis, dan efektif sesuai dengan situasi dan kondisi. 

Didalam buku panduan tersebut juga menjabarkan beberapa komponen yang harus terkandung dalam RPP kurikulum 2013. Komponen tersebut meliputi :

1. Kelas/ Semester
2. Materi Pokok 
3. Alokasi Waktu
4. Kompetensi Inti (KI)
5. Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator Pencapaian Kompetensi
6. Tujuan Pembelajaran
7. Materi Pembelajaran
8. Metode Pembelajaran
9. Media, Alat, dan Sumber Belajar
10. Langkah-langkan kegiatan pembelajaran
11. Penilaian

Semoga  RPP SD Kurikulum 2013 kelas 2 revisi 2016 ini dapat berguna bagi anda guru SD yang belum memiliki atau belum membuat RPP untuk dipakai disekolahnya. Kritik dan saran saya harapkan untuk bahan perbaikan blog ini pada masa yang akan datang.Kunjungi terus ya Blog ini untuk mendapatkan file penting lainnya.

RPP SD Kurikulum 2013 kelas 2 revisi 2016 Semeser 1dan 2 Update

RPP SD Kurikulum 2013 kelas 2 revisi 2016 dapat anda download pada blog ini secara gratis. Selain Silabus SD kelas 1 ini dilengkapi dengan Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 SD lainnya khususnya perangkat Guru SD seperti KI-KD SD kelas 2 , Silabus SD kelas 2 , Program Tahunan SD kelas 2 , Program Semester SD kelas 2 , Format KKM SD kelas 2 , dan lain sebagainya.

RPP Kelas 2 Kurikulum 2013 yang akan Bapak/Ibu download ini mudah-mudahan sesuai dengan harapan Bapak/Ibu Guru dalam menlengkapi perangkat administrasi pelajaran di tingkat Sekolah Dasar secara lengkap. Jika dalam proses pendownlodan RPP SD Kurikulum 2013 ini tidak sesuai atau terjadi masalah dalam proses download pada link dibawah silahkan untuk menuliskan saran kritik ya Pak/Bu.

Download RPP SD Kurikulum 2013 SD kelas 2 revisi 2016

RPP Kelas 2 Kurikulum 2013 Semua Pembelajaran Revisi Tahun 2016

RPP Kelas 2 Kurikulum 2013 sesuai dengan Kurikulum 2013 mengacu pada Kompetensi Inti sebagai berikut:

• Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya
• Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
• Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah
• Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

Semoga dengan adanya kurikulum 2013 ini pendidikan di indonesia bisa semakin maju adan apa tujuan dari pendidikan akan tercapai dengan maksimal, mendengar isu dari pelaksanaan kurikulum 2013 ini hanyalah sebagai bahan uji coba semata, jangan sampai menurunkan semangat ya, untuk bisa melengkapi RPP Kelas 2 Kurikulum 2013 ini, kami berusaha berbagi materi baru agar bisa tercapai dan terselesaikannya semua.

Dalam Kurikulum 2013 meskipun materi pelajaran terdiri dari berbagai bidang studi, namun baik dalam konsep maupun praktek dilapangan menggunakan sistem tematik dalam arti semua mata pelajaran dipadukan dalam satu kegiatan pembelajaran, Tentunya RPP Kurikulum 2013 SD juga harus dibuat dalam bentuk tematik yang memadukan semua mapel kedalam satu pembelajaran.

RPP atau perangkat pelaksanaan pembelajaran adalah rencana yang menggambarkan prosedur dan pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai satu kompetensi dasar yang ditetapkan dalam Standar Isi dan dijabarkan dalam silabus. Maka ringkasnya RPP adalah rencana operasional kegiatan pembelajaran setiap atau beberapa KI dalam setiap tatap muka di kelas. Lingkup RPP paling luas mencakup 1 (satu) Komptensi Inti yang terdiri atas 1 (satu) indikator atau beberapa indikator untuk 1 (satu) kali pertemuan atau lebih.

Perlu diketahui bahwa penyusunan RPP Kurikulum 2013 revisi tahun 2016 harus mengikuti Permendikbud nomor 53 tahun 2015 dimana terdapat aturan terbaru yang sudah final, sehingga diharapkan dapat menciptakan pembelajaran intredisipliner, Intradisipliner, Multidisipliner dan Transdispliner.( lihat di panduan pembuatan RPP 2013 )

Download Perangkat Pembelajaran SD Kurikulum 2013 Dibawah ini:

• KKM Kurikulum 2013 SD Kelas 2 Excel [DOWNLOAD]

• KI-KD Kelas 1[DOWNLOAD]

• Promes Kelas 2 [DOWNLOAD]

• Protah Kelas 2 [DOWNLOAD]

• Silabus Kelas 2 [DOWNLOAD]

• RPP SD Kelas 2 Semester 1[DOWNLOAD]

• RPP SD Kelas 2 Semester 2[DOWNLOAD]

Prinsip-Prinsip Penyusunan RPP

• RPP disusun guru sebagai terjemahan dari ide kurikulum dan berdasarkan silabus ke dalam bentuk rancangan proses pembelajaran
• RPP dikembangkan guru dengan menyesuaikan silabus dengan kondisi di satuan pendidikan
• RPP mendorong partisipasi aktif siswa.
• RPP sesuai dengan tujuan Kurikulum 2013 untuk menghasilkan siswa sebagai manusia yang mandiri dan tak berhenti belajar, proses pembelajaran dalam RPP dirancang dengan berpusat pada peserta didik untuk mengembangkan motivasi, minat, rasa ingin tahu, kreativitas, inisiatif, inspirasi, kemandirian, semangat belajar, keterampilan belajar, dan kebiasaan belajar.
• RPP mengembangkan budaya membaca, menulis, dan berhitung. Proses pembelajaran dalam RPP dirancang untuk mengembangkan kegemaran membaca, pemahaman beragam bacaan, dan berekspresi dalam berbagai bentuk tulisan.
• RPP memuat rancangan program pemberian umpan balik positif, penguatan, pengayaan, remidi, dan umpan balik. Disusun dengan memperhatikan keterkaitan dan keterpaduan antara KI dan KD, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, penilaian, dan sumber belajar dalam satu keutuhan pengalaman belajar.
• RPP disusun dengan mengakomodasi pembelajaran tematik, keterpaduan lintas matapelajaran untuk sikap dan keterampilan, dan keragaman budaya. RPP disusun dengan mempertimbangkan penerapan teknologi informasi dan komunikasikan secara terintegrasi, sistematis, dan efektif sesuai dengan situasi dan kondisi. 

Didalam buku panduan tersebut juga menjabarkan beberapa komponen yang harus terkandung dalam RPP kurikulum 2013. Komponen tersebut meliputi :

1. Kelas/ Semester
2. Materi Pokok 
3. Alokasi Waktu
4. Kompetensi Inti (KI)
5. Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator Pencapaian Kompetensi
6. Tujuan Pembelajaran
7. Materi Pembelajaran
8. Metode Pembelajaran
9. Media, Alat, dan Sumber Belajar
10. Langkah-langkan kegiatan pembelajaran
11. Penilaian

Semoga  RPP SD Kurikulum 2013 kelas 2 revisi 2016 ini dapat berguna bagi anda guru SD yang belum memiliki atau belum membuat RPP untuk dipakai disekolahnya. Kritik dan saran saya harapkan untuk bahan perbaikan blog ini pada masa yang akan datang.Kunjungi terus ya Blog ini untuk mendapatkan file penting lainnya.

Tematik - RPP kurikulum 2013 SD Untuk Kelas 6 ( UPDATE Format Baru )

Tematik - RPP kurikulum 2013 SD yang akan Bapak/Ibu download ini mudah-mudahan sesuai dengan harapan Bapak/Ibu Guru dalam menlengkapi perangkat administrasi pelajaran Tematik di tingkat SD secara lengkap. Jika dalam proses pendownlodan RPP Tematik Kelas 6 SD Kurikulum 2013 ini tidak sesuai atau terjadi masalah dalam proses download pada link dibawah silahkan untuk menuliskan saran kritik ya Pak/Bu.

RPP kurikulum 2013 SD ini merupakan RPP terbaru dan dapat anda terapkan pada tahun ajaran 2016/ 2017. Agar RPP ini lebih aplikatif untuk digunakan oleh anda tentunya harus dilakukan penyesuaian pada beberapa poin penting yang mungkin lebih cocok dengan cara mengajar anda.

Untuk mendownload rpp tematik ini silahkan klik pada link download yang telah saya sediakan dibawah. Sesuai dengan judulnya, RPP ini untuk diterapkan pada sekolah yang menggunakan Kurikulum 2013, dan untuk KTSP dapat anda download pada blog ini juga.

Dalam RPP Tematik untuk kelas 6 ini terdiri dari RPP Tematik Semester 1 dengan jumlah Tema 4 dan Semester 2 dengan jumlah Tema 5. 

Tema Semester 1 :

• Sayangi Hewan dan Tumbuhan di Sekitar 
  
• Pengalaman Yang Mengesankan 
  
• Mengenal Cuaca dan Musim 
  
• Ringan Sama Dijingjing Berat Sama Dipikul

Tema Semester 2 :

• Mari Bermain dan Berolah Raga
• Indahnya persahabatan 
  
• Mari Kita Berhemat untuk Masa Depan 
  
• Berprilaku Baik Dalam Kehidupan Sehari-hari 
  
• Menjaga Kelestarian Lingkungan

Tematik - RPP kurikulum 2013 SD

Sudah menjadi kewajiban seorang guru untuk memiliki sebuah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sebelum mengajar kekelas. Dokumen ini menjadi acuan ketika seorang guru menjalankan proses pembelajaran dikelas. Tentunya jika harus diterapkan secara baik, maka RPP tersebut haruslah dibuaoleh guru yang bersangkutan supaya lebih mudah untuk dilaksanakan.

Dalam Kurikulum 2013, standar kompetensi lulusan (SKL) dirumuskan ke dalam tiga domain di atas, yaitu (1) sikap dan prilaku (meliputi: menerima, menjalankan, menghargai, menghayati, mengamalkan); (2) keterampilan (meliputi: mengamati, menanya, mencoba, mengolah, menyaji, menalar, mencipta); dan (3) pengetahuan (meliputi: mengetahui, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi).( lihat di panduan pembuatan RPP 2013 )

RPP Tematik Kelas 6 SD Kurikulum 2013

[1] RPP SD KELAS 6 SEMESTER 1 - Selamatkan Makhluk hidup

[2] RPP SD KELAS 6 SEMESTER 1 - Persatuan dan Perbedaan

[3] RPP SD KELAS 6 SEMESTER 1 - Tokoh dan Penemu

[4] RPP SD KELAS 6 SEMESTER 2 - Globalisasi

[5] RPP SD KELAS 6 SEMESTER 2 - Wirausaha

[6] RPP SD KELAS 6 SEMESTER 2 - Kesehatan Masyarakat

Dalam membuat RPP Tematik SD Kurikulum 2013 ini tentunya berbeda dengan RPP non tematik yang diklasifikasikan pada mata pelajaran. Dalam RPP Tematik semua mata pelajaran yang diajarkan disekolah diintegrasikan, dalam arti dalam satu kegiatan pembelajaran harus mengandung berbagai materi ajar semua mapel. Sebagai contoh saya ambil Tema: “Diriku” dan Sub-tema: “Aku dan Teman Baru” Kelas 1 SD semester 1. Sebelum ke langkah atau cara menyusun RPP pada tema tersebut, kita tentukan dahulu kompetensi inti (KI) dan kompetensi dasar (KD) pada pembelajaran 2 ((integrasi PPKn, Bahasa Indonesia, dan Matematika).

Integrasi KD dari beberapa bidang studi tersebut dapat dilihat pada “Buku Guru” kelas 1 (Tema 1: Diriku, halaman 8). KI dan KD pada buku tersebut diambil dari Salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013, halaman 62 – 86 (silahkan download pada link di bawah). Perlu di catat bahwa KI dan KD yang tercantum dalam Buku Guru perlu disesuaikan lagi dengan KI dan KD pada Salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013, selanjutnya indikator yang ada pada buku tersebut perlu dikembangkan, karena indikator tersebut hanyalah sekedar contoh bagaimana merumuskan indikator yang diturunkan dari KD. 

Pertama-tama yang perlu diperhatikan adalah rambu-rambu penyusunan RPP, untuk rambu-rambu penyusunan RPP silahkan download pada link di bawah. Berikut saya contohkan langkah-langkah merumuskan RPP tematik untuk Pembelajaran_2 (Pertemuan ke-2) Kelas 1 semester 1 dengan tema: “Diriku” dan subtema: “Aku dan teman baru.”

Setelah Anda menuliskan: identitas Sekolah, identitas mata pelajaran, kelas/semester, materi pokok, dan alokasi waktu. Kumidian, kita tentukan KD dari KI 3 (pengetahuan), bisa kita ambil dari silabus atau salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013. Berdasarkan KD dari KI 3 tersebut, kita coba kaitkan dengan keterampilan apa yang harus dicapai oleh siswa dengan melihat KD dari KI 4 yang sesuai, selanjutnya melalui KD dari KI 3 dan KD dari KI 4 kita kaitkan sikap apa yang dapat dibentuk melalui pembelajaran tersebut.

Untuk memudahkan kita lihat dulu KD dari KI 2 (sikap sosial), lalu kita pilih KD dari KI 2 tersebut yang sesuai. Jika pembelajaran tersebut mengandung atau dapat dikaitkan dengan sikap spiritual, maka kita perlu mengambil KD dari KI 1 untuk dapat dicapai oleh siswa (dalam hal ini, jika dari KD KI 3 dan KI 4 tidak dapat dikaitkan dengan sikap spiritual, maka tidak perlu dipaksakan ada KI 1). Selanjutnya, urutkan sesuai dengan urutan KI dalam penulisan di RPP, yaitu dimulai dengan KD dari KI 1 (jika ada), KD dari KI 2, KD dari KI 3, lalu KD dari KI 4. Selanjutnya dari KD-KD tersebut kita turunkan ke dalam indikator2 ketercapaian kompetensi. 

Setelah kita menetapkan KD dan indikator untuk KI 3 dan KI 4, lalu KD dari KI 2 dan KI 1, kemudian kita tuliskan di RPP dengan mengurutkan dimulai dengan KD dari KI 1 sampai KD dari KI 4. Selanjutnya, rumuskan tujuan pembelajaran berdasarkan indikator di atas (utamakan dulu indikator dari KD pada KI 3). Berdasarkan indikator dari KD pada KI 3 kita dapat mengintegrasikan indikator dari KI yang lain dalam merumuskan tujuan pembelajaran. Perlu diperhatikan dalam merumuskan tujuan pembelajaran, hendaknya menggunakan kaidah a (audien), b (behavior), c (condition), dan d (degree), bukan hanya menambahkan kata “siswa dapat” pada indikator.

Kemudian menetapkan langkah-langkah pembelajaran (skenario pembelajaran) sesuai dengan pendekatan, strategi, dan metode yang dipilih. Misalnya dalam RPP yang akan dicontoh berikut ini, Pendekatan : Scientific, Strategi : Kolaboratif & Kooperatif dan Metode : permainan, diskusi, latihan, dan penugasan. Kemudian langkah terakhir adalah merumuskan penilaian terhadap hasil pembelajaran yang meliputi penilaian sikap, keterampilan, dan pengetahuan.

Semoga Tematik - RPP kurikulum 2013 SD ini dapat sedikitnya bermanfaat buat anda guru kelas 6 SD untuk dapat menunjang pembuatan RPP Tematik anda. Kritik dan saran dapat anda cantumkan pada kolom komentar untuk saya jadikan bahan perbaikan blog ini dimasa yang akan datang. Untuk anda Guru SD kelas lainnya saya juga menyediakan Perangkat Pembelajaran Guru SD Lengkap dalam blog ini.

Tematik - RPP kurikulum 2013 SD Untuk Kelas 6 ( UPDATE Format Baru )

Tematik - RPP kurikulum 2013 SD yang akan Bapak/Ibu download ini mudah-mudahan sesuai dengan harapan Bapak/Ibu Guru dalam menlengkapi perangkat administrasi pelajaran Tematik di tingkat SD secara lengkap. Jika dalam proses pendownlodan RPP Tematik Kelas 6 SD Kurikulum 2013 ini tidak sesuai atau terjadi masalah dalam proses download pada link dibawah silahkan untuk menuliskan saran kritik ya Pak/Bu.

RPP kurikulum 2013 SD ini merupakan RPP terbaru dan dapat anda terapkan pada tahun ajaran 2016/ 2017. Agar RPP ini lebih aplikatif untuk digunakan oleh anda tentunya harus dilakukan penyesuaian pada beberapa poin penting yang mungkin lebih cocok dengan cara mengajar anda.

Untuk mendownload rpp tematik ini silahkan klik pada link download yang telah saya sediakan dibawah. Sesuai dengan judulnya, RPP ini untuk diterapkan pada sekolah yang menggunakan Kurikulum 2013, dan untuk KTSP dapat anda download pada blog ini juga.

Dalam RPP Tematik untuk kelas 6 ini terdiri dari RPP Tematik Semester 1 dengan jumlah Tema 4 dan Semester 2 dengan jumlah Tema 5. 

Tema Semester 1 :

• Sayangi Hewan dan Tumbuhan di Sekitar 
  
• Pengalaman Yang Mengesankan 
  
• Mengenal Cuaca dan Musim 
  
• Ringan Sama Dijingjing Berat Sama Dipikul

Tema Semester 2 :

• Mari Bermain dan Berolah Raga
• Indahnya persahabatan 
  
• Mari Kita Berhemat untuk Masa Depan 
  
• Berprilaku Baik Dalam Kehidupan Sehari-hari 
  
• Menjaga Kelestarian Lingkungan

Tematik - RPP kurikulum 2013 SD

Sudah menjadi kewajiban seorang guru untuk memiliki sebuah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sebelum mengajar kekelas. Dokumen ini menjadi acuan ketika seorang guru menjalankan proses pembelajaran dikelas. Tentunya jika harus diterapkan secara baik, maka RPP tersebut haruslah dibuaoleh guru yang bersangkutan supaya lebih mudah untuk dilaksanakan.

Dalam Kurikulum 2013, standar kompetensi lulusan (SKL) dirumuskan ke dalam tiga domain di atas, yaitu (1) sikap dan prilaku (meliputi: menerima, menjalankan, menghargai, menghayati, mengamalkan); (2) keterampilan (meliputi: mengamati, menanya, mencoba, mengolah, menyaji, menalar, mencipta); dan (3) pengetahuan (meliputi: mengetahui, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi).( lihat di panduan pembuatan RPP 2013 )

RPP Tematik Kelas 6 SD Kurikulum 2013

[1] RPP SD KELAS 6 SEMESTER 1 - Selamatkan Makhluk hidup

[2] RPP SD KELAS 6 SEMESTER 1 - Persatuan dan Perbedaan

[3] RPP SD KELAS 6 SEMESTER 1 - Tokoh dan Penemu

[4] RPP SD KELAS 6 SEMESTER 2 - Globalisasi

[5] RPP SD KELAS 6 SEMESTER 2 - Wirausaha

[6] RPP SD KELAS 6 SEMESTER 2 - Kesehatan Masyarakat

Dalam membuat RPP Tematik SD Kurikulum 2013 ini tentunya berbeda dengan RPP non tematik yang diklasifikasikan pada mata pelajaran. Dalam RPP Tematik semua mata pelajaran yang diajarkan disekolah diintegrasikan, dalam arti dalam satu kegiatan pembelajaran harus mengandung berbagai materi ajar semua mapel. Sebagai contoh saya ambil Tema: “Diriku” dan Sub-tema: “Aku dan Teman Baru” Kelas 1 SD semester 1. Sebelum ke langkah atau cara menyusun RPP pada tema tersebut, kita tentukan dahulu kompetensi inti (KI) dan kompetensi dasar (KD) pada pembelajaran 2 ((integrasi PPKn, Bahasa Indonesia, dan Matematika).

Integrasi KD dari beberapa bidang studi tersebut dapat dilihat pada “Buku Guru” kelas 1 (Tema 1: Diriku, halaman 8). KI dan KD pada buku tersebut diambil dari Salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013, halaman 62 – 86 (silahkan download pada link di bawah). Perlu di catat bahwa KI dan KD yang tercantum dalam Buku Guru perlu disesuaikan lagi dengan KI dan KD pada Salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013, selanjutnya indikator yang ada pada buku tersebut perlu dikembangkan, karena indikator tersebut hanyalah sekedar contoh bagaimana merumuskan indikator yang diturunkan dari KD. 

Pertama-tama yang perlu diperhatikan adalah rambu-rambu penyusunan RPP, untuk rambu-rambu penyusunan RPP silahkan download pada link di bawah. Berikut saya contohkan langkah-langkah merumuskan RPP tematik untuk Pembelajaran_2 (Pertemuan ke-2) Kelas 1 semester 1 dengan tema: “Diriku” dan subtema: “Aku dan teman baru.”

Setelah Anda menuliskan: identitas Sekolah, identitas mata pelajaran, kelas/semester, materi pokok, dan alokasi waktu. Kumidian, kita tentukan KD dari KI 3 (pengetahuan), bisa kita ambil dari silabus atau salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013. Berdasarkan KD dari KI 3 tersebut, kita coba kaitkan dengan keterampilan apa yang harus dicapai oleh siswa dengan melihat KD dari KI 4 yang sesuai, selanjutnya melalui KD dari KI 3 dan KD dari KI 4 kita kaitkan sikap apa yang dapat dibentuk melalui pembelajaran tersebut.

Untuk memudahkan kita lihat dulu KD dari KI 2 (sikap sosial), lalu kita pilih KD dari KI 2 tersebut yang sesuai. Jika pembelajaran tersebut mengandung atau dapat dikaitkan dengan sikap spiritual, maka kita perlu mengambil KD dari KI 1 untuk dapat dicapai oleh siswa (dalam hal ini, jika dari KD KI 3 dan KI 4 tidak dapat dikaitkan dengan sikap spiritual, maka tidak perlu dipaksakan ada KI 1). Selanjutnya, urutkan sesuai dengan urutan KI dalam penulisan di RPP, yaitu dimulai dengan KD dari KI 1 (jika ada), KD dari KI 2, KD dari KI 3, lalu KD dari KI 4. Selanjutnya dari KD-KD tersebut kita turunkan ke dalam indikator2 ketercapaian kompetensi. 

Setelah kita menetapkan KD dan indikator untuk KI 3 dan KI 4, lalu KD dari KI 2 dan KI 1, kemudian kita tuliskan di RPP dengan mengurutkan dimulai dengan KD dari KI 1 sampai KD dari KI 4. Selanjutnya, rumuskan tujuan pembelajaran berdasarkan indikator di atas (utamakan dulu indikator dari KD pada KI 3). Berdasarkan indikator dari KD pada KI 3 kita dapat mengintegrasikan indikator dari KI yang lain dalam merumuskan tujuan pembelajaran. Perlu diperhatikan dalam merumuskan tujuan pembelajaran, hendaknya menggunakan kaidah a (audien), b (behavior), c (condition), dan d (degree), bukan hanya menambahkan kata “siswa dapat” pada indikator.

Kemudian menetapkan langkah-langkah pembelajaran (skenario pembelajaran) sesuai dengan pendekatan, strategi, dan metode yang dipilih. Misalnya dalam RPP yang akan dicontoh berikut ini, Pendekatan : Scientific, Strategi : Kolaboratif & Kooperatif dan Metode : permainan, diskusi, latihan, dan penugasan. Kemudian langkah terakhir adalah merumuskan penilaian terhadap hasil pembelajaran yang meliputi penilaian sikap, keterampilan, dan pengetahuan.

Semoga Tematik - RPP kurikulum 2013 SD ini dapat sedikitnya bermanfaat buat anda guru kelas 6 SD untuk dapat menunjang pembuatan RPP Tematik anda. Kritik dan saran dapat anda cantumkan pada kolom komentar untuk saya jadikan bahan perbaikan blog ini dimasa yang akan datang. Untuk anda Guru SD kelas lainnya saya juga menyediakan Perangkat Pembelajaran Guru SD Lengkap dalam blog ini.

RPP kurikulum 2013 SD Tematik Kelas 3 SD Lengkap Semester 1 dan 2

RPP kurikulum 2013 SD yang akan Bapak/Ibu download ini mudah-mudahan sesuai dengan harapan Bapak/Ibu Guru dalam menlengkapi perangkat administrasi pelajaran Tematik di tingkat SD secara lengkap. Jika dalam proses pendownlodan RPP Tematik Kelas 3 SD Kurikulum 2013 ini tidak sesuai atau terjadi masalah dalam proses download pada link dibawah silahkan untuk menuliskan saran kritik ya Pak/Bu.

RPP kurikulum 2013 SD ini merupakan RPP terbaru dan dapat anda terapkan pada tahun ajaran 2016/ 2017. Agar RPP ini lebih aplikatif untuk digunakan oleh anda tentunya harus dilakukan penyesuaian pada beberapa poin penting yang mungkin lebih cocok dengan cara mengajar anda. Untuk mendownload rpp tematik ini silahkan klik pada link download yang telah saya sediakan dibawah. Sesuai dengan judulnya, RPP ini untuk diterapkan pada sekolah yang menggunakan Kurikulum 2013, dan untuk KTSP dapat anda download pada blog ini juga.

Dalam RPP Tematik untuk kelas 3 ini terdiri dari RPP Tematik Semester 1 dengan jumlah Tema 4 dan Semester 2 dengan jumlah Tema 5. 

Tema Semester 1 :

• Sayangi Hewan dan Tumbuhan di Sekitar
  
• Pengalaman Yang Mengesankan
  
• Mengenal Cuaca dan Musim
  
• Ringan Sama Dijingjing Berat Sama Dipikul

Tema Semester 2 :

• Mari Bermain dan Berolah Raga
• Indahnya persahabatan
  
• Mari Kita Berhemat untuk Masa Depan
  
• Berprilaku Baik Dalam Kehidupan Sehari-hari
  
• Menjaga Kelestarian Lingkungan

TEMATIK SD

Sudah menjadi kewajiban seorang guru untuk memiliki sebuah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sebelum mengajar kekelas. Dokumen ini menjadi acuan ketika seorang guru menjalankan proses pembelajaran dikelas. Tentunya jika harus diterapkan secara baik, maka RPP tersebut haruslah dibuaoleh guru yang bersangkutan supaya lebih mudah untuk dilaksanakan.

Dalam Kurikulum 2013, standar kompetensi lulusan (SKL) dirumuskan ke dalam tiga domain di atas, yaitu (1) sikap dan prilaku (meliputi: menerima, menjalankan, menghargai, menghayati, mengamalkan); (2) keterampilan (meliputi: mengamati, menanya, mencoba, mengolah, menyaji, menalar, mencipta); dan (3) pengetahuan (meliputi: mengetahui, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi).( lihat di panduan pembuatan RPP 2013 )

RPP Tematik Kelas 3 SD Kurikulum 2013

[1] RPP SD KELAS 3 SEMESTER 1 - Sayangi Hewan dan Tumbuhan di Sekitar

[2] RPP SD KELAS 3 SEMESTER 1 - Pengalaman Yang Mengesankan

[3] RPP SD KELAS 3 SEMESTER 1 - Mengenal Cuaca dan Musim

[4] RPP SD KELAS 3 SEMESTER 1 - Ringan Sama Dijingjing Berat Sama Dipikul

[5] RPP SD KELAS 3 SEMESTER 2 - Mari Bermain dan Berolah Raga

[6] RPP SD KELAS 3 SEMESTER 2 - Indahnya persahabatan

[7] RPP SD KELAS 3 SEMESTER 2 - Mari Kita Berhemat untuk Masa Depan

[8] RPP SD KELAS 3 SEMESTER 2 - Berprilaku Baik Dalam Kehidupan Sehari-hari

[9] RPP SD KELAS 3 SEMESTER 2 - Menjaga Kelestarian Lingkungan 

Dalam membuat RPP Tematik SD Kurikulum 2013 ini tentunya berbeda dengan RPP non tematik yang diklasifikasikan pada mata pelajaran. Dalam RPP Tematik semua mata pelajaran yang diajarkan disekolah diintegrasikan, dalam arti dalam satu kegiatan pembelajaran harus mengandung berbagai materi ajar semua mapel. Sebagai contoh saya ambil Tema: “Diriku” dan Sub-tema: “Aku dan Teman Baru” Kelas 1 SD semester 1. Sebelum ke langkah atau cara menyusun RPP pada tema tersebut, kita tentukan dahulu kompetensi inti (KI) dan kompetensi dasar (KD) pada pembelajaran 2 ((integrasi PPKn, Bahasa Indonesia, dan Matematika).

Integrasi KD dari beberapa bidang studi tersebut dapat dilihat pada “Buku Guru” kelas 1 (Tema 1: Diriku, halaman 8). KI dan KD pada buku tersebut diambil dari Salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013, halaman 62 – 86 (silahkan download pada link di bawah). Perlu di catat bahwa KI dan KD yang tercantum dalam Buku Guru perlu disesuaikan lagi dengan KI dan KD pada Salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013, selanjutnya indikator yang ada pada buku tersebut perlu dikembangkan, karena indikator tersebut hanyalah sekedar contoh bagaimana merumuskan indikator yang diturunkan dari KD. 

Pertama-tama yang perlu diperhatikan adalah rambu-rambu penyusunan RPP, untuk rambu-rambu penyusunan RPP silahkan download pada link di bawah. Berikut saya contohkan langkah-langkah merumuskan RPP tematik untuk Pembelajaran_2 (Pertemuan ke-2) Kelas 1 semester 1 dengan tema: “Diriku” dan subtema: “Aku dan teman baru.”

Setelah Anda menuliskan: identitas Sekolah, identitas mata pelajaran, kelas/semester, materi pokok, dan alokasi waktu. Kumidian, kita tentukan KD dari KI 3 (pengetahuan), bisa kita ambil dari silabus atau salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013. Berdasarkan KD dari KI 3 tersebut, kita coba kaitkan dengan keterampilan apa yang harus dicapai oleh siswa dengan melihat KD dari KI 4 yang sesuai, selanjutnya melalui KD dari KI 3 dan KD dari KI 4 kita kaitkan sikap apa yang dapat dibentuk melalui pembelajaran tersebut.

Untuk memudahkan kita lihat dulu KD dari KI 2 (sikap sosial), lalu kita pilih KD dari KI 2 tersebut yang sesuai. Jika pembelajaran tersebut mengandung atau dapat dikaitkan dengan sikap spiritual, maka kita perlu mengambil KD dari KI 1 untuk dapat dicapai oleh siswa (dalam hal ini, jika dari KD KI 3 dan KI 4 tidak dapat dikaitkan dengan sikap spiritual, maka tidak perlu dipaksakan ada KI 1). Selanjutnya, urutkan sesuai dengan urutan KI dalam penulisan di RPP, yaitu dimulai dengan KD dari KI 1 (jika ada), KD dari KI 2, KD dari KI 3, lalu KD dari KI 4. Selanjutnya dari KD-KD tersebut kita turunkan ke dalam indikator2 ketercapaian kompetensi. 

Setelah kita menetapkan KD dan indikator untuk KI 3 dan KI 4, lalu KD dari KI 2 dan KI 1, kemudian kita tuliskan di RPP dengan mengurutkan dimulai dengan KD dari KI 1 sampai KD dari KI 4. Selanjutnya, rumuskan tujuan pembelajaran berdasarkan indikator di atas (utamakan dulu indikator dari KD pada KI 3). Berdasarkan indikator dari KD pada KI 3 kita dapat mengintegrasikan indikator dari KI yang lain dalam merumuskan tujuan pembelajaran. Perlu diperhatikan dalam merumuskan tujuan pembelajaran, hendaknya menggunakan kaidah a (audien), b (behavior), c (condition), dan d (degree), bukan hanya menambahkan kata “siswa dapat” pada indikator.

Kemudian menetapkan langkah-langkah pembelajaran (skenario pembelajaran) sesuai dengan pendekatan, strategi, dan metode yang dipilih. Misalnya dalam RPP yang akan dicontoh berikut ini, Pendekatan : Scientific, Strategi : Kolaboratif & Kooperatif dan Metode : permainan, diskusi, latihan, dan penugasan. Kemudian langkah terakhir adalah merumuskan penilaian terhadap hasil pembelajaran yang meliputi penilaian sikap, keterampilan, dan pengetahuan.

Semoga RPP kurikulum 2013 SD ini dapat sedikitnya bermanfaat buat anda guru kelas 3 SD untuk dapat menunjang pembuatan RPP Tematik anda. Kritik dan saran dapat anda cantumkan pada kolom komentar untuk saya jadikan bahan perbaikan blog ini dimasa yang akan datang. Untuk anda Guru SD kelas lainnya saya juga menyediakan Perangkat Pembelajaran Guru SD Lengkap dalam blog ini.

RPP kurikulum 2013 SD Tematik Kelas 3 SD Lengkap Semester 1 dan 2

RPP kurikulum 2013 SD yang akan Bapak/Ibu download ini mudah-mudahan sesuai dengan harapan Bapak/Ibu Guru dalam menlengkapi perangkat administrasi pelajaran Tematik di tingkat SD secara lengkap. Jika dalam proses pendownlodan RPP Tematik Kelas 3 SD Kurikulum 2013 ini tidak sesuai atau terjadi masalah dalam proses download pada link dibawah silahkan untuk menuliskan saran kritik ya Pak/Bu.

RPP kurikulum 2013 SD ini merupakan RPP terbaru dan dapat anda terapkan pada tahun ajaran 2016/ 2017. Agar RPP ini lebih aplikatif untuk digunakan oleh anda tentunya harus dilakukan penyesuaian pada beberapa poin penting yang mungkin lebih cocok dengan cara mengajar anda. Untuk mendownload rpp tematik ini silahkan klik pada link download yang telah saya sediakan dibawah. Sesuai dengan judulnya, RPP ini untuk diterapkan pada sekolah yang menggunakan Kurikulum 2013, dan untuk KTSP dapat anda download pada blog ini juga.

Dalam RPP Tematik untuk kelas 3 ini terdiri dari RPP Tematik Semester 1 dengan jumlah Tema 4 dan Semester 2 dengan jumlah Tema 5. 

Tema Semester 1 :

• Sayangi Hewan dan Tumbuhan di Sekitar
  
• Pengalaman Yang Mengesankan
  
• Mengenal Cuaca dan Musim
  
• Ringan Sama Dijingjing Berat Sama Dipikul

Tema Semester 2 :

• Mari Bermain dan Berolah Raga
• Indahnya persahabatan
  
• Mari Kita Berhemat untuk Masa Depan
  
• Berprilaku Baik Dalam Kehidupan Sehari-hari
  
• Menjaga Kelestarian Lingkungan

TEMATIK SD

Sudah menjadi kewajiban seorang guru untuk memiliki sebuah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sebelum mengajar kekelas. Dokumen ini menjadi acuan ketika seorang guru menjalankan proses pembelajaran dikelas. Tentunya jika harus diterapkan secara baik, maka RPP tersebut haruslah dibuaoleh guru yang bersangkutan supaya lebih mudah untuk dilaksanakan.

Dalam Kurikulum 2013, standar kompetensi lulusan (SKL) dirumuskan ke dalam tiga domain di atas, yaitu (1) sikap dan prilaku (meliputi: menerima, menjalankan, menghargai, menghayati, mengamalkan); (2) keterampilan (meliputi: mengamati, menanya, mencoba, mengolah, menyaji, menalar, mencipta); dan (3) pengetahuan (meliputi: mengetahui, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi).( lihat di panduan pembuatan RPP 2013 )

RPP Tematik Kelas 3 SD Kurikulum 2013

[1] RPP SD KELAS 3 SEMESTER 1 - Sayangi Hewan dan Tumbuhan di Sekitar

[2] RPP SD KELAS 3 SEMESTER 1 - Pengalaman Yang Mengesankan

[3] RPP SD KELAS 3 SEMESTER 1 - Mengenal Cuaca dan Musim

[4] RPP SD KELAS 3 SEMESTER 1 - Ringan Sama Dijingjing Berat Sama Dipikul

[5] RPP SD KELAS 3 SEMESTER 2 - Mari Bermain dan Berolah Raga

[6] RPP SD KELAS 3 SEMESTER 2 - Indahnya persahabatan

[7] RPP SD KELAS 3 SEMESTER 2 - Mari Kita Berhemat untuk Masa Depan

[8] RPP SD KELAS 3 SEMESTER 2 - Berprilaku Baik Dalam Kehidupan Sehari-hari

[9] RPP SD KELAS 3 SEMESTER 2 - Menjaga Kelestarian Lingkungan 

Dalam membuat RPP Tematik SD Kurikulum 2013 ini tentunya berbeda dengan RPP non tematik yang diklasifikasikan pada mata pelajaran. Dalam RPP Tematik semua mata pelajaran yang diajarkan disekolah diintegrasikan, dalam arti dalam satu kegiatan pembelajaran harus mengandung berbagai materi ajar semua mapel. Sebagai contoh saya ambil Tema: “Diriku” dan Sub-tema: “Aku dan Teman Baru” Kelas 1 SD semester 1. Sebelum ke langkah atau cara menyusun RPP pada tema tersebut, kita tentukan dahulu kompetensi inti (KI) dan kompetensi dasar (KD) pada pembelajaran 2 ((integrasi PPKn, Bahasa Indonesia, dan Matematika).

Integrasi KD dari beberapa bidang studi tersebut dapat dilihat pada “Buku Guru” kelas 1 (Tema 1: Diriku, halaman 8). KI dan KD pada buku tersebut diambil dari Salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013, halaman 62 – 86 (silahkan download pada link di bawah). Perlu di catat bahwa KI dan KD yang tercantum dalam Buku Guru perlu disesuaikan lagi dengan KI dan KD pada Salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013, selanjutnya indikator yang ada pada buku tersebut perlu dikembangkan, karena indikator tersebut hanyalah sekedar contoh bagaimana merumuskan indikator yang diturunkan dari KD. 

Pertama-tama yang perlu diperhatikan adalah rambu-rambu penyusunan RPP, untuk rambu-rambu penyusunan RPP silahkan download pada link di bawah. Berikut saya contohkan langkah-langkah merumuskan RPP tematik untuk Pembelajaran_2 (Pertemuan ke-2) Kelas 1 semester 1 dengan tema: “Diriku” dan subtema: “Aku dan teman baru.”

Setelah Anda menuliskan: identitas Sekolah, identitas mata pelajaran, kelas/semester, materi pokok, dan alokasi waktu. Kumidian, kita tentukan KD dari KI 3 (pengetahuan), bisa kita ambil dari silabus atau salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013. Berdasarkan KD dari KI 3 tersebut, kita coba kaitkan dengan keterampilan apa yang harus dicapai oleh siswa dengan melihat KD dari KI 4 yang sesuai, selanjutnya melalui KD dari KI 3 dan KD dari KI 4 kita kaitkan sikap apa yang dapat dibentuk melalui pembelajaran tersebut.

Untuk memudahkan kita lihat dulu KD dari KI 2 (sikap sosial), lalu kita pilih KD dari KI 2 tersebut yang sesuai. Jika pembelajaran tersebut mengandung atau dapat dikaitkan dengan sikap spiritual, maka kita perlu mengambil KD dari KI 1 untuk dapat dicapai oleh siswa (dalam hal ini, jika dari KD KI 3 dan KI 4 tidak dapat dikaitkan dengan sikap spiritual, maka tidak perlu dipaksakan ada KI 1). Selanjutnya, urutkan sesuai dengan urutan KI dalam penulisan di RPP, yaitu dimulai dengan KD dari KI 1 (jika ada), KD dari KI 2, KD dari KI 3, lalu KD dari KI 4. Selanjutnya dari KD-KD tersebut kita turunkan ke dalam indikator2 ketercapaian kompetensi. 

Setelah kita menetapkan KD dan indikator untuk KI 3 dan KI 4, lalu KD dari KI 2 dan KI 1, kemudian kita tuliskan di RPP dengan mengurutkan dimulai dengan KD dari KI 1 sampai KD dari KI 4. Selanjutnya, rumuskan tujuan pembelajaran berdasarkan indikator di atas (utamakan dulu indikator dari KD pada KI 3). Berdasarkan indikator dari KD pada KI 3 kita dapat mengintegrasikan indikator dari KI yang lain dalam merumuskan tujuan pembelajaran. Perlu diperhatikan dalam merumuskan tujuan pembelajaran, hendaknya menggunakan kaidah a (audien), b (behavior), c (condition), dan d (degree), bukan hanya menambahkan kata “siswa dapat” pada indikator.

Kemudian menetapkan langkah-langkah pembelajaran (skenario pembelajaran) sesuai dengan pendekatan, strategi, dan metode yang dipilih. Misalnya dalam RPP yang akan dicontoh berikut ini, Pendekatan : Scientific, Strategi : Kolaboratif & Kooperatif dan Metode : permainan, diskusi, latihan, dan penugasan. Kemudian langkah terakhir adalah merumuskan penilaian terhadap hasil pembelajaran yang meliputi penilaian sikap, keterampilan, dan pengetahuan.

Semoga RPP kurikulum 2013 SD ini dapat sedikitnya bermanfaat buat anda guru kelas 3 SD untuk dapat menunjang pembuatan RPP Tematik anda. Kritik dan saran dapat anda cantumkan pada kolom komentar untuk saya jadikan bahan perbaikan blog ini dimasa yang akan datang. Untuk anda Guru SD kelas lainnya saya juga menyediakan Perangkat Pembelajaran Guru SD Lengkap dalam blog ini.

Download RPP Tematik Kelas 4 SD Kurikulum 2013 Semester 1dan 2

RPP Tematik Kelas 4 SD Kurikulum 2013 yang akan Bapak/Ibu download ini mudah-mudahan sesuai dengan harapan Bapak/Ibu Guru dalam menlengkapi perangkat administrasi pelajaran Tematik di tingkat SD secara lengkap. Jika dalam proses pendownlodan RPP kurikulum 2013 SD ini tidak sesuai atau terjadi masalah dalam proses download pada link dibawah silahkan untuk menuliskan saran kritik ya Pak/Bu.

RPP Tematik Kelas 4 SD Kurikulum 2013 ini merupakan RPP terbaru dan dapat anda terapkan pada tahun ajaran 2016/ 2017. Agar RPP ini lebih aplikatif untuk digunakan oleh anda tentunya harus dilakukan penyesuaian pada beberapa poin penting yang mungkin lebih cocok dengan cara mengajar anda. Untuk mendownload rpp tematik ini silahkan klik pada link download yang telah saya sediakan dibawah. Sesuai dengan judulnya, RPP ini untuk diterapkan pada sekolah yang menggunakan Kurikulum 2013, dan untuk KTSP dapat anda download pada blog ini juga.

TEMATIK SD

Sudah menjadi kewajiban seorang guru untuk memiliki sebuah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sebelum mengajar kekelas. Dokumen ini menjadi acuan ketika seorang guru menjalankan proses pembelajaran dikelas. Tentunya jika harus diterapkan secara baik, maka RPP tersebut haruslah dibuaoleh guru yang bersangkutan supaya lebih mudah untuk dilaksanakan.( lihat di panduan pembuatan RPP 2013 )

Dalam Kurikulum 2013, standar kompetensi lulusan (SKL) dirumuskan ke dalam tiga domain di atas, yaitu (1) sikap dan prilaku (meliputi: menerima, menjalankan, menghargai, menghayati, mengamalkan); (2) keterampilan (meliputi: mengamati, menanya, mencoba, mengolah, menyaji, menalar, mencipta); dan (3) pengetahuan (meliputi: mengetahui, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi).( Liha juga RPP kelas 4 Kurikulum 2013 )

RPP Tematik Kelas 4 SD Kurikulum 2013

[1] RPP SD KELAS 4 SEMESTER 1 - Indahnya Kebersamaan 

[2] RPP SD KELAS 4 SEMESTER 1 - Selalu Berhemat Energi 

[3] RPP SD KELAS 4 SEMESTER 1 - Peduli Terhadap Makhluk Hidup 

[4] RPP SD KELAS 4 SEMESTER 1 - Berbagai Pekerjaan 

[5] RPP SD KELAS 4 SEMESTER 2 - Pahlawanku.docx

[6] RPP SD KELAS 4 SEMESTER 2 - Indahnya Negeriku.docx

[7] RPP SD KELAS 4 SEMESTER 2 - Cita-Citaku.docx

[8] RPP SD KELAS 4 SEMESTER 2 - Tempat Tinggalku.docx

[9] RPP SD KELAS 4 SEMESTER 2 - Makanan Sehat dan Bergizi.docx

[10] RPP SD KELAS 4 SEMESTER 2 - Makanan Sehat dan Bergizi(1).docx

Dalam membuat RPP Tematik SD Kurikulum 2013 ini tentunya berbeda dengan RPP non tematik yang diklasifikasikan pada mata pelajaran. Dalam RPP Tematik semua mata pelajaran yang diajarkan disekolah diintegrasikan, dalam arti dalam satu kegiatan pembelajaran harus mengandung berbagai materi ajar semua mapel. Sebagai contoh saya ambil Tema: “Diriku” dan Sub-tema: “Aku dan Teman Baru” Kelas 1 SD semester 1. 

Sebelum ke langkah atau cara menyusun RPP pada tema tersebut, kita tentukan dahulu kompetensi inti (KI) dan kompetensi dasar (KD) pada pembelajaran 2 ((integrasi PPKn, Bahasa Indonesia, dan Matematika). Integrasi KD dari beberapa bidang studi tersebut dapat dilihat pada “Buku Guru” kelas 1 (Tema 1: Diriku, halaman 8). KI dan KD pada buku tersebut diambil dari Salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013, halaman 62 – 86 (silahkan download pada link di bawah). Perlu di catat bahwa KI dan KD yang tercantum dalam Buku Guru perlu disesuaikan lagi dengan KI dan KD pada Salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013, selanjutnya indikator yang ada pada buku tersebut perlu dikembangkan, karena indikator tersebut hanyalah sekedar contoh bagaimana merumuskan indikator yang diturunkan dari KD. 

Pertama-tama yang perlu diperhatikan adalah rambu-rambu penyusunan RPP, untuk rambu-rambu penyusunan RPP silahkan download pada link di bawah. Berikut saya contohkan langkah-langkah merumuskan RPP tematik untuk Pembelajaran_2 (Pertemuan ke-2) Kelas 1 semester 1 dengan tema: “Diriku” dan subtema: “Aku dan teman baru.”

Setelah Anda menuliskan: identitas Sekolah, identitas mata pelajaran, kelas/semester, materi pokok, dan alokasi waktu. Kumidian, kita tentukan KD dari KI 3 (pengetahuan), bisa kita ambil dari silabus atau salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013. Berdasarkan KD dari KI 3 tersebut, kita coba kaitkan dengan keterampilan apa yang harus dicapai oleh siswa dengan melihat KD dari KI 4 yang sesuai, selanjutnya melalui KD dari KI 3 dan KD dari KI 4 kita kaitkan sikap apa yang dapat dibentuk melalui pembelajaran tersebut.

Untuk memudahkan kita lihat dulu KD dari KI 2 (sikap sosial), lalu kita pilih KD dari KI 2 tersebut yang sesuai. Jika pembelajaran tersebut mengandung atau dapat dikaitkan dengan sikap spiritual, maka kita perlu mengambil KD dari KI 1 untuk dapat dicapai oleh siswa (dalam hal ini, jika dari KD KI 3 dan KI 4 tidak dapat dikaitkan dengan sikap spiritual, maka tidak perlu dipaksakan ada KI 1). Selanjutnya, urutkan sesuai dengan urutan KI dalam penulisan di RPP, yaitu dimulai dengan KD dari KI 1 (jika ada), KD dari KI 2, KD dari KI 3, lalu KD dari KI 4. Selanjutnya dari KD-KD tersebut kita turunkan ke dalam indikator2 ketercapaian kompetensi. 

Setelah kita menetapkan KD dan indikator untuk KI 3 dan KI 4, lalu KD dari KI 2 dan KI 1, kemudian kita tuliskan di RPP dengan mengurutkan dimulai dengan KD dari KI 1 sampai KD dari KI 4. Selanjutnya, rumuskan tujuan pembelajaran berdasarkan indikator di atas (utamakan dulu indikator dari KD pada KI 3). Berdasarkan indikator dari KD pada KI 3 kita dapat mengintegrasikan indikator dari KI yang lain dalam merumuskan tujuan pembelajaran. Perlu diperhatikan dalam merumuskan tujuan pembelajaran, hendaknya menggunakan kaidah a (audien), b (behavior), c (condition), dan d (degree), bukan hanya menambahkan kata “siswa dapat” pada indikator.

Kemudian menetapkan langkah-langkah pembelajaran (skenario pembelajaran) sesuai dengan pendekatan, strategi, dan metode yang dipilih. Misalnya dalam RPP yang akan dicontoh berikut ini, Pendekatan : Scientific, Strategi : Kolaboratif & Kooperatif dan Metode : permainan, diskusi, latihan, dan penugasan. Kemudian langkah terakhir adalah merumuskan penilaian terhadap hasil pembelajaran yang meliputi penilaian sikap, keterampilan, dan pengetahuan.

Semoga RPP Tematik Kelas 4 SD Kurikulum 2013 ini dapat sedikitnya bermanfaat buat anda guru kelas 4 SD untuk dapat menunjang pembuatan RPP Tematik anda. Kritik dan saran dapat anda cantumkan pada kolom komentar untuk saya jadikan bahan perbaikan blog ini dimasa yang akan datang. Untuk anda Guru SD kelas lainnya saya juga menyediakan Perangkat Pembelajaran Guru SD Lengkap dalam blog ini. 

Download RPP Tematik Kelas 4 SD Kurikulum 2013 Semester 1dan 2

RPP Tematik Kelas 4 SD Kurikulum 2013 yang akan Bapak/Ibu download ini mudah-mudahan sesuai dengan harapan Bapak/Ibu Guru dalam menlengkapi perangkat administrasi pelajaran Tematik di tingkat SD secara lengkap. Jika dalam proses pendownlodan RPP kurikulum 2013 SD ini tidak sesuai atau terjadi masalah dalam proses download pada link dibawah silahkan untuk menuliskan saran kritik ya Pak/Bu.

RPP Tematik Kelas 4 SD Kurikulum 2013 ini merupakan RPP terbaru dan dapat anda terapkan pada tahun ajaran 2016/ 2017. Agar RPP ini lebih aplikatif untuk digunakan oleh anda tentunya harus dilakukan penyesuaian pada beberapa poin penting yang mungkin lebih cocok dengan cara mengajar anda. Untuk mendownload rpp tematik ini silahkan klik pada link download yang telah saya sediakan dibawah. Sesuai dengan judulnya, RPP ini untuk diterapkan pada sekolah yang menggunakan Kurikulum 2013, dan untuk KTSP dapat anda download pada blog ini juga.

TEMATIK SD

Sudah menjadi kewajiban seorang guru untuk memiliki sebuah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sebelum mengajar kekelas. Dokumen ini menjadi acuan ketika seorang guru menjalankan proses pembelajaran dikelas. Tentunya jika harus diterapkan secara baik, maka RPP tersebut haruslah dibuaoleh guru yang bersangkutan supaya lebih mudah untuk dilaksanakan.( lihat di panduan pembuatan RPP 2013 )

Dalam Kurikulum 2013, standar kompetensi lulusan (SKL) dirumuskan ke dalam tiga domain di atas, yaitu (1) sikap dan prilaku (meliputi: menerima, menjalankan, menghargai, menghayati, mengamalkan); (2) keterampilan (meliputi: mengamati, menanya, mencoba, mengolah, menyaji, menalar, mencipta); dan (3) pengetahuan (meliputi: mengetahui, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi).( Liha juga RPP kelas 4 Kurikulum 2013 )

RPP Tematik Kelas 4 SD Kurikulum 2013

[1] RPP SD KELAS 4 SEMESTER 1 - Indahnya Kebersamaan 

[2] RPP SD KELAS 4 SEMESTER 1 - Selalu Berhemat Energi 

[3] RPP SD KELAS 4 SEMESTER 1 - Peduli Terhadap Makhluk Hidup 

[4] RPP SD KELAS 4 SEMESTER 1 - Berbagai Pekerjaan 

[5] RPP SD KELAS 4 SEMESTER 2 - Pahlawanku.docx

[6] RPP SD KELAS 4 SEMESTER 2 - Indahnya Negeriku.docx

[7] RPP SD KELAS 4 SEMESTER 2 - Cita-Citaku.docx

[8] RPP SD KELAS 4 SEMESTER 2 - Tempat Tinggalku.docx

[9] RPP SD KELAS 4 SEMESTER 2 - Makanan Sehat dan Bergizi.docx

[10] RPP SD KELAS 4 SEMESTER 2 - Makanan Sehat dan Bergizi(1).docx

Dalam membuat RPP Tematik SD Kurikulum 2013 ini tentunya berbeda dengan RPP non tematik yang diklasifikasikan pada mata pelajaran. Dalam RPP Tematik semua mata pelajaran yang diajarkan disekolah diintegrasikan, dalam arti dalam satu kegiatan pembelajaran harus mengandung berbagai materi ajar semua mapel. Sebagai contoh saya ambil Tema: “Diriku” dan Sub-tema: “Aku dan Teman Baru” Kelas 1 SD semester 1. 

Sebelum ke langkah atau cara menyusun RPP pada tema tersebut, kita tentukan dahulu kompetensi inti (KI) dan kompetensi dasar (KD) pada pembelajaran 2 ((integrasi PPKn, Bahasa Indonesia, dan Matematika). Integrasi KD dari beberapa bidang studi tersebut dapat dilihat pada “Buku Guru” kelas 1 (Tema 1: Diriku, halaman 8). KI dan KD pada buku tersebut diambil dari Salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013, halaman 62 – 86 (silahkan download pada link di bawah). Perlu di catat bahwa KI dan KD yang tercantum dalam Buku Guru perlu disesuaikan lagi dengan KI dan KD pada Salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013, selanjutnya indikator yang ada pada buku tersebut perlu dikembangkan, karena indikator tersebut hanyalah sekedar contoh bagaimana merumuskan indikator yang diturunkan dari KD. 

Pertama-tama yang perlu diperhatikan adalah rambu-rambu penyusunan RPP, untuk rambu-rambu penyusunan RPP silahkan download pada link di bawah. Berikut saya contohkan langkah-langkah merumuskan RPP tematik untuk Pembelajaran_2 (Pertemuan ke-2) Kelas 1 semester 1 dengan tema: “Diriku” dan subtema: “Aku dan teman baru.”

Setelah Anda menuliskan: identitas Sekolah, identitas mata pelajaran, kelas/semester, materi pokok, dan alokasi waktu. Kumidian, kita tentukan KD dari KI 3 (pengetahuan), bisa kita ambil dari silabus atau salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013. Berdasarkan KD dari KI 3 tersebut, kita coba kaitkan dengan keterampilan apa yang harus dicapai oleh siswa dengan melihat KD dari KI 4 yang sesuai, selanjutnya melalui KD dari KI 3 dan KD dari KI 4 kita kaitkan sikap apa yang dapat dibentuk melalui pembelajaran tersebut.

Untuk memudahkan kita lihat dulu KD dari KI 2 (sikap sosial), lalu kita pilih KD dari KI 2 tersebut yang sesuai. Jika pembelajaran tersebut mengandung atau dapat dikaitkan dengan sikap spiritual, maka kita perlu mengambil KD dari KI 1 untuk dapat dicapai oleh siswa (dalam hal ini, jika dari KD KI 3 dan KI 4 tidak dapat dikaitkan dengan sikap spiritual, maka tidak perlu dipaksakan ada KI 1). Selanjutnya, urutkan sesuai dengan urutan KI dalam penulisan di RPP, yaitu dimulai dengan KD dari KI 1 (jika ada), KD dari KI 2, KD dari KI 3, lalu KD dari KI 4. Selanjutnya dari KD-KD tersebut kita turunkan ke dalam indikator2 ketercapaian kompetensi. 

Setelah kita menetapkan KD dan indikator untuk KI 3 dan KI 4, lalu KD dari KI 2 dan KI 1, kemudian kita tuliskan di RPP dengan mengurutkan dimulai dengan KD dari KI 1 sampai KD dari KI 4. Selanjutnya, rumuskan tujuan pembelajaran berdasarkan indikator di atas (utamakan dulu indikator dari KD pada KI 3). Berdasarkan indikator dari KD pada KI 3 kita dapat mengintegrasikan indikator dari KI yang lain dalam merumuskan tujuan pembelajaran. Perlu diperhatikan dalam merumuskan tujuan pembelajaran, hendaknya menggunakan kaidah a (audien), b (behavior), c (condition), dan d (degree), bukan hanya menambahkan kata “siswa dapat” pada indikator.

Kemudian menetapkan langkah-langkah pembelajaran (skenario pembelajaran) sesuai dengan pendekatan, strategi, dan metode yang dipilih. Misalnya dalam RPP yang akan dicontoh berikut ini, Pendekatan : Scientific, Strategi : Kolaboratif & Kooperatif dan Metode : permainan, diskusi, latihan, dan penugasan. Kemudian langkah terakhir adalah merumuskan penilaian terhadap hasil pembelajaran yang meliputi penilaian sikap, keterampilan, dan pengetahuan.

Semoga RPP Tematik Kelas 4 SD Kurikulum 2013 ini dapat sedikitnya bermanfaat buat anda guru kelas 4 SD untuk dapat menunjang pembuatan RPP Tematik anda. Kritik dan saran dapat anda cantumkan pada kolom komentar untuk saya jadikan bahan perbaikan blog ini dimasa yang akan datang. Untuk anda Guru SD kelas lainnya saya juga menyediakan Perangkat Pembelajaran Guru SD Lengkap dalam blog ini. 

Download RPP Tematik Kelas 1 SD Kurikulum 2013 Semester 1dan 2

RPP Tematik Kelas 1 SD Kurikulum 2013 ini merupakan RPP terbaru dan dapat anda terapkan pada tahun ajaran 2016/ 2017. Agar RPP ini lebih aplikatif untuk digunakan oleh anda tentunya harus dilakukan penyesuaian pada beberapa poin penting yang mungkin lebih cocok dengan cara mengajar anda. Untuk mendownload rpp tematik ini silahkan klik pada link download yang telah saya sediakan dibawah. Sesuai dengan judulnya, RPP ini untuk diterapkan pada sekolah yang menggunakan Kurikulum 2013, dan untuk KTSP dapat anda download pada blog ini juga.

RPP Tematik Kelas 1 SD Kurikulum 2013 yang akan Bapak/Ibu download ini mudah-mudahan sesuai dengan harapan Bapak/Ibu Guru dalam menlengkapi perangkat administrasi pelajaran Tematik di tingkat SD secara lengkap. Jika dalam proses pendownlodan RPP kurikulum 2013 SD ini tidak sesuai atau terjadi masalah dalam proses download pada link dibawah silahkan untuk menuliskan saran kritik ya Pak/Bu.

Dalam RPP Tematik untuk kelas 1 ini terdiri dari RPP Tematik Semester 1 dengan jumlah Tema 4 dan Semester 2 dengan jumlah Tema 4. 

Tema Semester 1 :

• Diri Sendiri
• Kegemaranku
• Kegiatanku
• Keluargaku

Tema Semester 2 :

• Pengalamanku
• Lingkungan Bersih dan Sehat
• Benda, Binatang, dan Tanaman Disekitarku
• Peristiwa Alam

RPP Tematik Kelas 1 SD Kurikulum 2013

Sudah menjadi kewajiban seorang guru untuk memiliki sebuah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sebelum mengajar kekelas. Dokumen ini menjadi acuan ketika seorang guru menjalankan proses pembelajaran dikelas. Tentunya jika harus diterapkan secara baik, maka RPP tersebut haruslah dibuaoleh guru yang bersangkutan supaya lebih mudah untuk dilaksanakan.

Dalam Kurikulum 2013, standar kompetensi lulusan (SKL) dirumuskan ke dalam tiga domain di atas, yaitu (1) sikap dan prilaku (meliputi: menerima, menjalankan, menghargai, menghayati, mengamalkan); (2) keterampilan (meliputi: mengamati, menanya, mencoba, mengolah, menyaji, menalar, mencipta); dan (3) pengetahuan (meliputi: mengetahui, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi).( lihat di panduan pembuatan RPP 2013 )

RPP Tematik Kelas 1 SD Kurikulum 2013

Semester 1
Diri Sendiri Jujur Tertib dan Bersih (lihat RPP - download RPP)
Kegemaranku (lihat RPP - download RPP)
Kegiatanku (lihat RPP - download RPP)
Keluargaku (lihat RPP - download RPP) 

Semester 2
Pengalamanku (lihat RPP - download RPP)
Lingkungan Bersih dan Sehat (lihat RPP - download RPP)
Benda, Bintang, dan Tanaman Disekitarku (lihat RPP - download RPP)
Peristiwa Alam (lihat RPP - download RPP)

Dalam membuat RPP Tematik SD Kurikulum 2013 ini tentunya berbeda dengan RPP non tematik yang diklasifikasikan pada mata pelajaran. Dalam RPP Tematik semua mata pelajaran yang diajarkan disekolah diintegrasikan, dalam arti dalam satu kegiatan pembelajaran harus mengandung berbagai materi ajar semua mapel. Sebagai contoh saya ambil Tema: “Diriku” dan Sub-tema: “Aku dan Teman Baru” Kelas 1 SD semester 1. Sebelum ke langkah atau cara menyusun RPP pada tema tersebut, kita tentukan dahulu kompetensi inti (KI) dan kompetensi dasar (KD) pada pembelajaran 2 ((integrasi PPKn, Bahasa Indonesia, dan Matematika). 

Integrasi KD dari beberapa bidang studi tersebut dapat dilihat pada “Buku Guru” kelas 1 (Tema 1: Diriku, halaman 8). KI dan KD pada buku tersebut diambil dari Salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013, halaman 62 – 86 (silahkan download pada link di bawah). Perlu di catat bahwa KI dan KD yang tercantum dalam Buku Guru perlu disesuaikan lagi dengan KI dan KD pada Salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013, selanjutnya indikator yang ada pada buku tersebut perlu dikembangkan, karena indikator tersebut hanyalah sekedar contoh bagaimana merumuskan indikator yang diturunkan dari KD. 

Pertama-tama yang perlu diperhatikan adalah rambu-rambu penyusunan RPP, untuk rambu-rambu penyusunan RPP silahkan download pada link di bawah. Berikut saya contohkan langkah-langkah merumuskan RPP tematik untuk Pembelajaran_2 (Pertemuan ke-2) Kelas 1 semester 1 dengan tema: “Diriku” dan subtema: “Aku dan teman baru.”

Setelah Anda menuliskan: identitas Sekolah, identitas mata pelajaran, kelas/semester, materi pokok, dan alokasi waktu. Kumidian, kita tentukan KD dari KI 3 (pengetahuan), bisa kita ambil dari silabus atau salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013. Berdasarkan KD dari KI 3 tersebut, kita coba kaitkan dengan keterampilan apa yang harus dicapai oleh siswa dengan melihat KD dari KI 4 yang sesuai, selanjutnya melalui KD dari KI 3 dan KD dari KI 4 kita kaitkan sikap apa yang dapat dibentuk melalui pembelajaran tersebut.

Untuk memudahkan kita lihat dulu KD dari KI 2 (sikap sosial), lalu kita pilih KD dari KI 2 tersebut yang sesuai. Jika pembelajaran tersebut mengandung atau dapat dikaitkan dengan sikap spiritual, maka kita perlu mengambil KD dari KI 1 untuk dapat dicapai oleh siswa (dalam hal ini, jika dari KD KI 3 dan KI 4 tidak dapat dikaitkan dengan sikap spiritual, maka tidak perlu dipaksakan ada KI 1). Selanjutnya, urutkan sesuai dengan urutan KI dalam penulisan di RPP, yaitu dimulai dengan KD dari KI 1 (jika ada), KD dari KI 2, KD dari KI 3, lalu KD dari KI 4. Selanjutnya dari KD-KD tersebut kita turunkan ke dalam indikator2 ketercapaian kompetensi. 

Setelah kita menetapkan KD dan indikator untuk KI 3 dan KI 4, lalu KD dari KI 2 dan KI 1, kemudian kita tuliskan di RPP dengan mengurutkan dimulai dengan KD dari KI 1 sampai KD dari KI 4. Selanjutnya, rumuskan tujuan pembelajaran berdasarkan indikator di atas (utamakan dulu indikator dari KD pada KI 3). Berdasarkan indikator dari KD pada KI 3 kita dapat mengintegrasikan indikator dari KI yang lain dalam merumuskan tujuan pembelajaran. Perlu diperhatikan dalam merumuskan tujuan pembelajaran, hendaknya menggunakan kaidah a (audien), b (behavior), c (condition), dan d (degree), bukan hanya menambahkan kata “siswa dapat” pada indikator.

Kemudian menetapkan langkah-langkah pembelajaran (skenario pembelajaran) sesuai dengan pendekatan, strategi, dan metode yang dipilih. Misalnya dalam RPP yang akan dicontoh berikut ini, Pendekatan : Scientific, Strategi : Kolaboratif & Kooperatif dan Metode : permainan, diskusi, latihan, dan penugasan. Kemudian langkah terakhir adalah merumuskan penilaian terhadap hasil pembelajaran yang meliputi penilaian sikap, keterampilan, dan pengetahuan.

Semoga RPP Tematik Kelas 1 SD Kurikulum 2013 ini dapat sedikitnya bermanfaat buat anda guru kelas 1 SD untuk dapat menunjang pembuatan RPP Tematik anda. Kritik dan saran dapat anda cantumkan pada kolom komentar untuk saya jadikan bahan perbaikan blog ini dimasa yang akan datang. Untuk anda Guru SD kelas lainnya saya juga menyediakan Perangkat Pembelajaran Guru SD Lengkap dalam blog ini. 

Download RPP Tematik Kelas 1 SD Kurikulum 2013 Semester 1dan 2

RPP Tematik Kelas 1 SD Kurikulum 2013 ini merupakan RPP terbaru dan dapat anda terapkan pada tahun ajaran 2016/ 2017. Agar RPP ini lebih aplikatif untuk digunakan oleh anda tentunya harus dilakukan penyesuaian pada beberapa poin penting yang mungkin lebih cocok dengan cara mengajar anda. Untuk mendownload rpp tematik ini silahkan klik pada link download yang telah saya sediakan dibawah. Sesuai dengan judulnya, RPP ini untuk diterapkan pada sekolah yang menggunakan Kurikulum 2013, dan untuk KTSP dapat anda download pada blog ini juga.

RPP Tematik Kelas 1 SD Kurikulum 2013 yang akan Bapak/Ibu download ini mudah-mudahan sesuai dengan harapan Bapak/Ibu Guru dalam menlengkapi perangkat administrasi pelajaran Tematik di tingkat SD secara lengkap. Jika dalam proses pendownlodan RPP kurikulum 2013 SD ini tidak sesuai atau terjadi masalah dalam proses download pada link dibawah silahkan untuk menuliskan saran kritik ya Pak/Bu.

Dalam RPP Tematik untuk kelas 1 ini terdiri dari RPP Tematik Semester 1 dengan jumlah Tema 4 dan Semester 2 dengan jumlah Tema 4. 

Tema Semester 1 :

• Diri Sendiri
• Kegemaranku
• Kegiatanku
• Keluargaku

Tema Semester 2 :

• Pengalamanku
• Lingkungan Bersih dan Sehat
• Benda, Binatang, dan Tanaman Disekitarku
• Peristiwa Alam

RPP Tematik Kelas 1 SD Kurikulum 2013

Sudah menjadi kewajiban seorang guru untuk memiliki sebuah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sebelum mengajar kekelas. Dokumen ini menjadi acuan ketika seorang guru menjalankan proses pembelajaran dikelas. Tentunya jika harus diterapkan secara baik, maka RPP tersebut haruslah dibuaoleh guru yang bersangkutan supaya lebih mudah untuk dilaksanakan.

Dalam Kurikulum 2013, standar kompetensi lulusan (SKL) dirumuskan ke dalam tiga domain di atas, yaitu (1) sikap dan prilaku (meliputi: menerima, menjalankan, menghargai, menghayati, mengamalkan); (2) keterampilan (meliputi: mengamati, menanya, mencoba, mengolah, menyaji, menalar, mencipta); dan (3) pengetahuan (meliputi: mengetahui, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi).( lihat di panduan pembuatan RPP 2013 )

RPP Tematik Kelas 1 SD Kurikulum 2013

Semester 1
Diri Sendiri Jujur Tertib dan Bersih (lihat RPP - download RPP)
Kegemaranku (lihat RPP - download RPP)
Kegiatanku (lihat RPP - download RPP)
Keluargaku (lihat RPP - download RPP) 

Semester 2
Pengalamanku (lihat RPP - download RPP)
Lingkungan Bersih dan Sehat (lihat RPP - download RPP)
Benda, Bintang, dan Tanaman Disekitarku (lihat RPP - download RPP)
Peristiwa Alam (lihat RPP - download RPP)

Dalam membuat RPP Tematik SD Kurikulum 2013 ini tentunya berbeda dengan RPP non tematik yang diklasifikasikan pada mata pelajaran. Dalam RPP Tematik semua mata pelajaran yang diajarkan disekolah diintegrasikan, dalam arti dalam satu kegiatan pembelajaran harus mengandung berbagai materi ajar semua mapel. Sebagai contoh saya ambil Tema: “Diriku” dan Sub-tema: “Aku dan Teman Baru” Kelas 1 SD semester 1. Sebelum ke langkah atau cara menyusun RPP pada tema tersebut, kita tentukan dahulu kompetensi inti (KI) dan kompetensi dasar (KD) pada pembelajaran 2 ((integrasi PPKn, Bahasa Indonesia, dan Matematika). 

Integrasi KD dari beberapa bidang studi tersebut dapat dilihat pada “Buku Guru” kelas 1 (Tema 1: Diriku, halaman 8). KI dan KD pada buku tersebut diambil dari Salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013, halaman 62 – 86 (silahkan download pada link di bawah). Perlu di catat bahwa KI dan KD yang tercantum dalam Buku Guru perlu disesuaikan lagi dengan KI dan KD pada Salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013, selanjutnya indikator yang ada pada buku tersebut perlu dikembangkan, karena indikator tersebut hanyalah sekedar contoh bagaimana merumuskan indikator yang diturunkan dari KD. 

Pertama-tama yang perlu diperhatikan adalah rambu-rambu penyusunan RPP, untuk rambu-rambu penyusunan RPP silahkan download pada link di bawah. Berikut saya contohkan langkah-langkah merumuskan RPP tematik untuk Pembelajaran_2 (Pertemuan ke-2) Kelas 1 semester 1 dengan tema: “Diriku” dan subtema: “Aku dan teman baru.”

Setelah Anda menuliskan: identitas Sekolah, identitas mata pelajaran, kelas/semester, materi pokok, dan alokasi waktu. Kumidian, kita tentukan KD dari KI 3 (pengetahuan), bisa kita ambil dari silabus atau salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013. Berdasarkan KD dari KI 3 tersebut, kita coba kaitkan dengan keterampilan apa yang harus dicapai oleh siswa dengan melihat KD dari KI 4 yang sesuai, selanjutnya melalui KD dari KI 3 dan KD dari KI 4 kita kaitkan sikap apa yang dapat dibentuk melalui pembelajaran tersebut.

Untuk memudahkan kita lihat dulu KD dari KI 2 (sikap sosial), lalu kita pilih KD dari KI 2 tersebut yang sesuai. Jika pembelajaran tersebut mengandung atau dapat dikaitkan dengan sikap spiritual, maka kita perlu mengambil KD dari KI 1 untuk dapat dicapai oleh siswa (dalam hal ini, jika dari KD KI 3 dan KI 4 tidak dapat dikaitkan dengan sikap spiritual, maka tidak perlu dipaksakan ada KI 1). Selanjutnya, urutkan sesuai dengan urutan KI dalam penulisan di RPP, yaitu dimulai dengan KD dari KI 1 (jika ada), KD dari KI 2, KD dari KI 3, lalu KD dari KI 4. Selanjutnya dari KD-KD tersebut kita turunkan ke dalam indikator2 ketercapaian kompetensi. 

Setelah kita menetapkan KD dan indikator untuk KI 3 dan KI 4, lalu KD dari KI 2 dan KI 1, kemudian kita tuliskan di RPP dengan mengurutkan dimulai dengan KD dari KI 1 sampai KD dari KI 4. Selanjutnya, rumuskan tujuan pembelajaran berdasarkan indikator di atas (utamakan dulu indikator dari KD pada KI 3). Berdasarkan indikator dari KD pada KI 3 kita dapat mengintegrasikan indikator dari KI yang lain dalam merumuskan tujuan pembelajaran. Perlu diperhatikan dalam merumuskan tujuan pembelajaran, hendaknya menggunakan kaidah a (audien), b (behavior), c (condition), dan d (degree), bukan hanya menambahkan kata “siswa dapat” pada indikator.

Kemudian menetapkan langkah-langkah pembelajaran (skenario pembelajaran) sesuai dengan pendekatan, strategi, dan metode yang dipilih. Misalnya dalam RPP yang akan dicontoh berikut ini, Pendekatan : Scientific, Strategi : Kolaboratif & Kooperatif dan Metode : permainan, diskusi, latihan, dan penugasan. Kemudian langkah terakhir adalah merumuskan penilaian terhadap hasil pembelajaran yang meliputi penilaian sikap, keterampilan, dan pengetahuan.

Semoga RPP Tematik Kelas 1 SD Kurikulum 2013 ini dapat sedikitnya bermanfaat buat anda guru kelas 1 SD untuk dapat menunjang pembuatan RPP Tematik anda. Kritik dan saran dapat anda cantumkan pada kolom komentar untuk saya jadikan bahan perbaikan blog ini dimasa yang akan datang. Untuk anda Guru SD kelas lainnya saya juga menyediakan Perangkat Pembelajaran Guru SD Lengkap dalam blog ini.